一、雅加达市有多大面积？
面积：740.28 平方公里
雅加达(Jakarta)又名椰城，是印度尼西亚的首都和最大的城市，位于爪哇岛的西北海岸，东南亚第一大城市，世界著名的海港。
希望帮到你 望采纳 谢谢 加油~
二、东南苏拉威西市离雅加达市区有多远啊？
不太了解东南苏拉威西市离雅加达市区有多远，但是我知道肯德里距离雅加达约为1700公里。肯德里距离雅加达约为1700公里。因为雅加达位于印度尼西亚的爪哇岛，而肯德里则位于印度尼西亚的苏门答腊岛，两地之间需要穿越苏门答腊海峡，距离约为1700公里。苏门答腊海峡是印度尼西亚国内的重要航运通道，也是连接太平洋和印度洋的重要航线之一。此外，肯德里是印度尼西亚的一个城市，是苏门答腊省省会，有着美丽的海滩和火山景观等知名景点，因此也是印度尼西亚重要的旅游胜地之一。
苏拉威西岛（Sulawesi），旧称西里伯斯岛（Celebes），是印度尼西亚中部的一个大型岛屿，是大巽他群岛四个主要岛屿之一，也是世界第11大岛。陆地总面积为174600km²，在印尼五大岛屿中面积排名第四，人口排名第三。苏拉威西岛岛形奇特，类似一个大写的英文字母“K”，由四个半岛向东北方、东方、东南方和南方伸出。多高山深谷，少平原，是印尼山地面积比重最大的岛屿。
三、党建指导员指导内容？
党组织选派党性强、作风正的中共党员到基层开展党建工作的人员。 党建指导员制度广泛推行于非公有制企业和社会组织，在农村、高校等工作领域也有所运用。主要职责是：
1、发挥“宣传员”作用，营造社区党建工作的良好氛围。通过设置宣传栏、上门访谈、召开座谈会等形式向街道社区的党员群众宣传党的路线方针政策，组织党员学习党章和党的基本知识。
2、发挥“指导员”作用，开创社区党建工作新局面。积极配合街道党工委加强对社区、“两新”组织党建工作的指导，帮助解决工作中遇到的问题，协助基层党组织抓好党员的教育管理和入党积极分子培养。
3、发挥“服务员”作用，提高服务群众的水平。
4、发挥“协理员”作用，充实社区党建工作力量。
四、校外实习指导教师指导内容？
校外实习指导教师的指导内容如下。
一、 热爱党的教育事业,培养良好师德师风,责任心强,团结协作,顾全大局,服从工作安排.
二、 遵守实习教学大纲,教学计划和实习安排,做好实习教学的一切准备工作.
三、 遵守实习工厂、车间的各种规章制度,按时上下班、坚守工作岗位,严禁擅离职守.
四、 爱护关心同学,实习前要配合实习工厂、车间做好安全知识和操作规程教育,防止人身设备事故的发生.实习中随时注意学生的操作情况,发现违章应及时制止与纠正,对拒不按规程操作的学生有权停止其实习.
五、 培养学生掌握专业工种的基本操作知识与操作技能.实习中要认真理解、示范学生遇到的问题,特别注重引导学生理论联系实际.鼓励学生虚心向工人师傅请教.认真巡视检查、认真作好考核记录,按质按量完成实习指导任务.
六、 每天下班要检查学生当天的实习情况,督促学生对设备进行保养和打扫清洁卫生,认真做好学生的考勤、考勤记录,并即使向实习车间进行通报和学校汇报.
七、 按教学计划和实习大纲的要求,对穿插于实习中的理论教学,指导教师要认真备好实习课程教案,联系工厂实习、合理组织安排学生学习,保证按质按量完成教学任务.
八、 真实、准确地评定学生的实习成绩,注重对学生的工程实际技能的训练和文明生产素质,爱岗敬业的道德培养.
九、 协调好与生产实习工厂、车间的关系安排好学生的实习、生活.
十、 认真总结实习情况,及时提出改进意见,努力提高实习效果；每期实习结束后,指导教师必须将实习书面总结交教研室.
五、直接指导和间接指导的区别？
直接指导就是当场当面指导工作，间接指导是通过调度，传达等其它方式指导工作。
六、论文指导记录指导内容怎么写？
论文指导记录主要可以通过以下几个方面写：
1、开题指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：包括论文的研究方向，查找那一部分，还有自己对论文设计的见解以及老师的建议，试验方法的确立，试验开展可能遇到的问题，怎么解决，怎么处理，试验是否具有可行性，创新性如何，明确每个节点上交的论文资料。
2、中期的指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：中期已经试验进行了一大部分，可能已经得出了部分结果，以及试验中遇到阻碍和不合理的地方，老师给予指导，比如试验过程中发现某些试验指标无法完成测量需要舍去，还有试验中有些重要的新发现，需要查找相关论文一起讨论得出前人没有研究出的结论。
3、结题的指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：指导如何写作论文，以及得出原始数据如何统计分析的指导，毕业设计指导，导师 看了自己最终论文对修改意见的指导。
4、很多学校还会开组会。在这个过程中导师也会指导，有的学校及导师会让自己的学生查阅文献后作PPT汇报，可以大约每个月一次，这个就根据自己的情况而定，在什么时间，什么地点，导师指导的内容写上。
5、还有虽然自己不懂得许多问题，可以随时找导师沟通，把具体内容描述一下，然后把老师的建议写下来。
七、指导教师的指导形式填什么？
应该根据教学内容教师把学习步骤技巧渗透到学习过程之中，学生按教师的教学思路在潜移默化的训练中去学会学习方法。
教师强调相机诱导和让学生领悟，这样既能有效地兼融学科知识和学法指导知识，又能很好地把学习方法的理论和学习实践紧密地结合起来。
八、引领和指导还是指导和引领？
顾名思义，引领者是引路人，领路人他在前边走，你跟着走就行；而指导者则是指路的人，帮你把路线设计好告诉你你来走，像汽车导航。道理上都差不多，具体作用不大一样。
引领者的意义更高一层，引导人们的思想和行动，而指导者只是指导人们去怎么工作和学习
九、指导记录表指导内容怎么写？
首先对指导老师的指导内容进行分类概括，详细阐述指导老师指导的具体内容和主要方法，最后对指导老师的指导内容进行综合评价思想方面积极求进步，积极学习新知识新技能。
合作能力团结同事，凝聚力强，能与同事顺利完成大项目工作，具有较强的团结合作能力。
性格方面学生大方活泼，对生活充满热情，对知识有求知欲，有耐心，虚心求教等
十、指导方向和指导意见的区别？
指导方向是指导某个行业或者某个公司今后发展的方向，指导意见是给某个公司，或者某个行业提供发展建议，会不会运用这些意见，公司或者行业说了算